Theology and pedagogy of early childhood education in the church (2cr)

Code: KVA0102A15S-3003

General information

Enrollment: 01.03.2019 - 18.03.2019; Registration for the implementation has ended.

Timing: 19.08.2019 - 15.11.2019; Implementation has ended.

Number of ECTS credits allocated: 2 cr

Local portion: 2 cr

Mode of delivery: Contact learning

Campus: Helsinki

Teaching languages: Finnish

Seats: 0 - 100

Degree programmes: BA of Social Services, Christian Early Childhood Education and Care

Teachers: Ilona Kontinen

Course: KVA0102A15S

Unfortunately, no reservations were found for the realization Theology and pedagogy of early childhood education in the church KVA0102A15S-3003. It's possible that the reservations have not yet been published or that the realization is intended to be completed independently.

Objective

Opiskelija
- osaa jäsentää työn teologisia ja pedagogisia perusteita ja rakentaa omaa varhaiskasvatuksen teologiaansa
- tuntee uskonnonpedagogisia menetelmiä ja osaa soveltaa ja kehittää niitä lasten ohjaamisessa ja opetuksessa

Content

- varhaiskasvatuksen teologia
- uskonnon pedagogiset menetelmät

Materials

Tehtävien tekemisessä hyödynnetään vähintään kahta alla olevista teoksista:
•Saarinen, S. (2013). Tää olis keskellä. Lapsi seurakunnan varhaiskasvatuksessa. Helsinki: Lasten Keskus.
•Vikström-Jokela, M. & Jokela, E. (2011). Aika pyhä! Helsinki: Lasten keskus.
•Virtanen, K. (toim.) (2005). Kohti leikkivää kirkkoa. Helsinki: Lasten keskus
•Ubani, M.; Kallioniemi A. & Luodeslampi, J. (toim.) 2010. Kokonaisvaltainen kasvatus: lapsi ja uskonto. Helsinki: Lasten Keskus

Teaching methods

Tarkennettu tavoite- ja sisältökuvaus
Opiskelija
•tuntee kirkon varhaiskasvatuksen ja perhetyön teologian lähtökohtia ja osaa analysoidanäiden toteutumista omassa työssään
•osaa käyttää ja soveltaa uskonnonpedagogisia menetelmiä
•osaa arvioida menetelmien soveltuvuutta erilaisille ryhmille ja eri tilanteisiin
Opintosuorituksen kuvaus
Varhaiskasvatuksen ja perhetoiminnan teologia -osio:
Opiskelija perehtyy varhaiskasvatuksen ja perhetoiminnan teologiaan osallistumalla luento-opetukseen, tutustumalla suoritettavaan kirjallisuuteen sekä osallistumalla MoodleRooms-oppimisalustalla olevaan verkkokeskusteluun.
Varhaiskasvatuksen menetelmät -osio:
Opiskelija perehtyy varhaiskasvatuksen näkökulmasta yhden seurakunnan uskontopedagogisiin menetelmiin.
Tiimeissä tutustutaan kirjallisuuden avulla lähemmin yhteen metodiin, sen teologiaan ja tausta-ajatuksiin. Tiimit työstävät menetelmästä tuokion lähiopetusjaksolle. Tehtävän tarkempi ohjeistus löytyy MoodleRooms-oppimisalustalta.
Opiskelijat palauttavat oppimisalustalle ryhmänsä arvion ryhmän toimivuudesta, paneutumisesta tehtävään ja oppimistavoitteiden saavuttamisesta.
Tiimitehtävät kootaan lähi- tai verkko-opetuksen yhteydessä menetelmäpajassa, jossa tiimit esittelevät valitsemansa uskontopedagogisen menetelmän. Menetelmäpajaan sisältyy yhteinen kokoava keskustelu kristillisen varhaiskasvatuksen teologiasta ja pedagogiikasta

Employer connections

Uskonnonpedagogisen menetelmäosuuden (1op) voi suorittaa kokonaan yhteisöpajassa tai oman seurakunnan varhaiskasvatuksen ja perhetoiminnan yhteydessä.

Completion alternatives

Opiskelija perehtyy kirjallisuuden avulla kristillisen varhaiskasvatuksen teologisiin perusteisiin, haastattelee kahta seurakunnan työntekijää aiheesta ja kokoaa oppimaansa kirjalliseen tuotokseen tai videoksi. Opiskelija perehtyy kahteen uskonnonpedagogiseen menetelmään kirjallisuuden avulla, osallistuu seurakunnassa kahden eri menetelmän avulla toteutettavaan toiminnalliseen hetkeen ja kirjoittaa kirjallisen raportin erillisen ohjeen mukaisesti.

Qualifications

DKT I ja DKT II tai muulla tavalla hankittu teologinen osaaminen