RUO22MS21POR Swedish, written proficiency (1cr)

Code: RUO2201A20S-3025

General information

Enrollment: 01.03.2021 - 17.03.2021; Registration for the implementation has ended.

Timing: 23.08.2021 - 17.12.2021; Implementation has ended.

Number of ECTS credits allocated: 1 cr

Local portion: 0 cr

Virtual portion: 1 cr

Mode of delivery: Blended learning

Unit: Tulkkaustutkinnot, kielet, viestintä and development of education

Campus: Pori

Teaching languages: Finnish

Seats: 0 - 60

Degree programmes: BA of Social Services; BA of Social Services, Diaconal Work

Teachers: Tia Virtanen

Scheduling groups: pienryhmä 1 (Size: 0 . Open UAS : 0.); pienryhmä 2 (Size: 0 . Open UAS : 0.)

Groups: F50sos
F50sos; F50sosd
F50sosd

Small groups: pienryhmä 1; pienryhmä 2

Course: RUO2201A20S

Unfortunately, no reservations were found for the realization RUO22MS21POR Swedish, written proficiency RUO2201A20S-3025. It's possible that the reservations have not yet been published or that the realization is intended to be completed independently.

Evaluation scale

0-5

Objective

Students
- know how to describe their education, work placement, work experience and competence
- know how to communicate in typical professional settings
- know how to report and document information about the customer
- know how to communicate necessary information to a customer, family members and other parties

Content

- writing and reading
- professional vocabulary and topics in the student’s field
- typical written communication in the student’s field

Materials

Oppimisalustalla on opettajan suosittelema kirjallisuus, muu materiaali, verkkotehtävät ja ohjeistus opiskelijan tuottamaan materiaaliin

Teaching methods

Tavoitteet ja ydinsisällöt ovat opintojakson tiedoissa:

Opiskelija saavuttaa ammattikorkeakoululainsäädännön (352/2003 8§) edellyttämän, oman alan työtehtävissä tarvittavan toisen kotimaisen kirjallisen taidon.

Tavoitteena on B1-B2 eurooppalaisen viitekehyksen ja KORU-taitotasoasteikon mukaan
Aihepiirien painotus vaihtelee opiskelijan eriytyvien opintojen ja mielenkiinnon mukaan; sosionomi, diakoniatyö, kirkon varhaiskasvatus- ja nuorisotyö. Aihepiireinä ovat syrjäytyminen, mielenterveys ja päihteet, lapset, nuoret ja perheet, ikääntyneet ja toimintarajoitteiset.

Tarkennettu tavoite- ja sisältökuvaus
Opiskelija
•osaa viestiä tavallisissa sosiaalialan asiakastyötilanteissa (tai projekti/hanketyössä)
•huomioi asiakkaan kielelliset oikeudet (Kielilaki 423/2003)
•osaa viestiä omasta koulutuksesta, työkokemuksesta ja työharjoittelusta
•osaa kuvata sosiaalialan toimintaympäristöjä
•osaa käyttää alan peruskäsitteitä ja - sanastoa
•osaa raportoida ja kirjata selkeästi ja ymmärrettävästi asiakkaan tilanteesta ja jatkotoimenpiteistä
•viestiä riittävän selkeästi työyhteisölle tyypillisissä tilanteissa (esim. sähköpostit)
•osaa etsiä, hyödyntää keskeisempiä työhönsä liittyviä ammattijulkaisuja

Opintosuorituksen kuvaus
•Suositeltava ajankohta on 2. lukukausi (OPS2020 suorittajat) ja 5. lk (OPS2015 suorittajat
•Lähi- ja etäopiskelu, sisältää itsenäistä - ja pienryhmätyöskentelyä
•Ohjaus opintojen jälkeen niille opiskelijoille, joilla on vaikeuksia suoriutua opinnoista

Suoritustapa
Tentti, Itsenäinen työskentely, Verkkokeskustelu, Paritehtävä, Osallistuminen lähiopetukseen, Pienryhmätyöskentely

Employer connections

Mahdollisesti toisin toteutettava, työelämälähtöinen tehtäväosio esim. osana projektia/hanketta, tandem-opiskelu ruotsinkielisen oppilaitoksen kanssa tms.

Completion alternatives

Opintojakson aikana toteutettava mahdollinen, työelämälähtöinen tehtäväosio (esim. osana projektia/hanketta, itsenäinen tutustuminen työelämään ja työelämämateriaalin laatiminen (esim.portfolio), tiedonhaku omalta alalta ja sen raportointi, ym.) erikseen sovitusti ja edellyttää , että opiskelijan kielitaito on riittävä

Further information

Opiskelija saavuttaa ammattikorkeakoululainsäädännön (352/2003 8§,) edellyttämän, oman alan työtehtävissä tarvittavan toisen kotimaisen kirjallisen taidon