KNA02PK22HKI Operating methods and unique questions in church youth work (6cr)

Evaluation scale

0-5

Content scheduling

Jakson työskentely käynnistyy orientaatiolla, jonka jälkeen seuraa lähiopetusta ja itsenäistä perehtymistä oppimateriaaleihin. Oppimistehtävinä opiskelijat tekevät rippikoulua ja vertaisryhmätoimintaa koskevat ryhmätyöt. Opintojakson loppuvaiheessa toteutuvat näiden kahden ryhmätehtävän seminaarit.

Objective

Students
• know how to plan, execute and develop youth work together with young people, their families and other employees
• know how to support and strengthen the inclusion and agency of children, young people and their families in the parish
• know how to apply methods that support community, inclusion and resources when working with children, young people and their families
• know how to plan, execute and develop confirmation classes and other forms of church youth work together with parishioners and employees
• know how to utilise digital communication as a tool in youth work and Christian education
• understand the unique questions related to working with children and young people and know how to collaborate with other professionals
• know the basis of outreach youth work and youth service coordination
• know how to develop church service and devotional life together with families and employees

Content

• confirmation classes and camp counsellors
• early childhood education and other forms of youth work at church
• methods of group activities, group safety, camping and hiking
• digital youth work
• collaboration in multidisciplinary networks
• spirituality and spiritual guidance of children and young people
• crisis work and the unique questions related to pastoral care with children and young people
• development of church services and devotional life from the viewpoint of youth work

Materials

Tähän linkki libguidesiin

Teaching methods

Hyväksytty opintosuoritus koostuu luentotallenteiden kuuntelemisesta, lähiopetukseen, pienryhmätyöskentelyyn ja seminaarityöskentelyihin osallistumisesta sekä ryhmässä toteutuvien oppimistehtävien (sis. sekä suullisen esityksen että kirjallisen tehtävän) hyväksytystä suorittamisesta. Lähiopetukseen osallistuminen on osa jakson suoritusta ja poissaolot on korvattava.

Employer connections

Luentovierailijoita, oppimistehtäviin liittyvä mahdollinen työelämäyhteistyö

International connections

Opintojaksolla on mahdollista olla kansainvälisiä luentovierailijoita

Completion alternatives

Opintojakson voi suorittaa kirjallisin tehtävin tai yhteistyössä työelämän kanssa, näistä mahdollisista suoritustavoista sovitaan ennen opintojakson alkua opettajan kanssa. Edellytyksenä HAR22-srk-harjoittelun aloittaminen edellyttää KNA1- ja 2-jaksojen suorittamista, ellei perustelluista syistä asiasta ole opon kanssa muuta sovittu tälle voi olla esimerkiksi alaan liittyvä aiempi koulutus ja/tai työkokemus.

Student workload

Opiskelija saa opintojaksosta parhaan hyödyn irti varatessaan työaikaa ryhmässä toteutuviin oppimistehtäviin