GHO01kesä2022 Gerontological clinical nursing (5cr)
Code: GHO0105A20S-3002
General information
- Enrollment
- 07.02.2022 - 18.02.2022
- Registration for the implementation has ended.
- Timing
- 23.05.2022 - 31.07.2022
- Implementation has ended.
- Number of ECTS credits allocated
- 5 cr
- Local portion
- 0 cr
- Virtual portion
- 5 cr
- Mode of delivery
- Distance learning
- Unit
- Terveys- ja kirkonala
- Teaching languages
- Finnish
- Seats
- 0 - 70
- Degree programmes
- BA in Health Care
- Teachers
- Tiina Takku
- Course
- GHO0105A20S
Unfortunately, no reservations were found for the realization GHO01kesä2022 Gerontological clinical nursing GHO0105A20S-3002. It's possible that the reservations have not yet been published or that the realization is intended to be completed independently.
Evaluation scale
0-5
Content scheduling
Diaklessa on kuvattu tehtävien ja toteutuksen jaksotus
Objective
Students
• know how to analyse and assess changes in the vital functions and organs of the elderly
• know how to act ethically as a specialist of gerontological clinical nursing by applying multidisciplinary information and good practices in an evidence-based manner
• know how to assess the impact and quality of nursing and services
• know how to apply their pharmacotherapy knowledge as they plan, execute and assess a customer’s/patient’s pharmacotherapy
Content
• identifying and controlling acute situations
• care and rehabilitation of chronic diseases
• pharmacotherapy
• multidisciplinary and evidence-based knowledge
• ethicality
• multidisciplinary activities
• impact and quality of nursing and services
Materials
Aromaa, A., Heikkinen, E., Jyrkämä, J. & Rantanen, T. (2013). Gerontologia. Kustannus Oy Duodecim.
https://anna.diak.fi/login?url=https://www.oppiportti.fi/op/opk04630
Jyväkorpi, S. K., Strandberg, T., Urtamo, A., Pitkälä, K., Suominen, M., Kokko, K., & Heimonen, S. (2020). Ikääntyneiden terveys, elämänlaatu, toimintakyky ja mielen hyvinvointi. Gerontologia, 34(4), 339-344. https://journal.fi/gerontologia/article/download/99624/57593
Kelo, S., Launiemi, H., Takaluoma, M. & Tiittanen, H. (2015). Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö (1. p.) Sanoma Pro Oy. Diak Finnan kautta
Koivuranta-Vaara, P.(toim.) (2019). Terveydenhuollon laatuopas. Suomen kuntaliitto. https://www.kuntaliitto.fi/julkaisut/2019/1996-terveydenhuollon-laatuopas
Paltamaa J., (2018). Ikääntyneen asiakkaan toimintakyky ja sen arviointi asiakaslähtöisessä tavoitteellisessa kotihoidossa. Jyväskylän ammattikorkeakoulun julkaisuja 251, Jyväskylän ammattikorkeakoulu.
https://urn.fi/URN:ISBN:978-951-830-499-2
Pikkarainen A., (2013). Gerontologisen kuntoutuksen käsikirja: OSA 1. Jyväskylän ammattikorkeakoulun julkaisuja 159/2013, Jyväskylän ammattikorkeakoulu. https://urn.fi/URN:ISBN:978-951-830-285-1
Saarnio R., & Tuomikoski A., (2019). Gerontologisen hoitotyön osaamisella ja näyttöön perustuvan toiminnan kehittämisellä laatua ikäihmisten hoitoon. Oulun ammattikorkeakoulu. http://urn.fi/urn:nbn:fi-fe2019111838515
Voutilainen, P.& Tiikkanen, P. (toim.). (2015). Gerontologinen hoitotyö. WSOY.
Saatavuus Diakin kirjastoissa ja Diak Finnassa
Ravitsemussuositukset 2020 ikääntyneille https://www.terveyskirjasto.fi/terveyskirjasto/tk.koti?p_artikkeli=dlk01086
THL Ikääntyneiden ruokasuositus (2020)
Oppiportin kurssi: Päivystystilanteet kotihoidossa (Diak Finna, Haka-tunnuksilla)
Teaching methods
-orientoiva luento/aloitusinfo
-itsenäinen aineistoon perehtyminen
-oppiportin kurssi: Päivystystilanteet kotihoidossa 2021 (Haka-tunnuksilla)
-interaktiivinen verkkokeskustelu
-kehittämistehtävä työelämäyhteistyössä, opponointi ja seminaari
Employer connections
Kehittämistehtävä tehdään työelämäyhteistyössä
Aloitusinfossa on mahdollisia työelämävieraita
Exam schedules
Ei tenttiä
International connections
Mahdollista tehdä vaihdon aikana (kv-työelämäyhteistyötaho)
Completion alternatives
Artikkeli kehittämistehtävän tilalla (sovitaan vastuulehtorin kanssa)
Student workload
Verkkokeskustelu ja aineistoon perehtyminen 2 op
Kehittämistehtävä ja seminaari 3 op
Qualifications
Soveltuu sairaanhoitajille, terveydenhoitajille ja kätilöille osaamisen syventämiseen ja päivittämiseen tai terveysalan amk-opiskelijalle, joka on suorittanut jo omassa tutkinnossaan aiheeseen liittyvät ammatilliset perusopinnot. Edellytyksenä syventäviin opintoihin siirtymiselle on n. 120 opintopistettä tai opon kanssa sovittu jokin muu erityinen syy. Avoimen amk:n opiskelijalla vastaavien tietojen hallinta (muiden AMKien vastaava opintojakso tai riittävä työkokemus sairaanhoitajana).
Further information
AHOT:ia voi hakea normaalin AHOT-käytänteen mukaisesti
Soveltuu sairaanhoitajille, terveydenhoitajille ja kätilöille osaamisen syventämiseen ja päivittämiseen tai terveysalan amk-opiskelijalle, joka on suorittanut jo omassa tutkinnossaan aiheeseen liittyvät ammatilliset perusopinnot.
Opintojakson voi valita itsenäisenä 5 op osiona tai osana 30 op:n kokonaisuutta (GHO01-GHO04).