YKT03PS25HKI Professionally ethical activities of a public health nurse (2cr)

Evaluation scale

Hyväksytty/Hylätty

Objective

Students
• know how to justify and assess their activities in relation to public health nurse work in a customer- and population-based manner
• know how to justify and assess their activities in relation to the values and ethical principles of health promotion
• know how to operate in a culturally sensitive and partner-based manner by defending those in the weakest position bravely and responsibly
• know how to analyse the ethical justifications and impact of social decision-making and decisions
• know how to participate in the ethical dialogue in the society as an expertise of their field
• know how to develop their ethically justified activities

Content

• the responsibility of a professional and specialist
• ethics and morals of health promotion
• value management and decision-making
• evidence and values as the basis of ethical decision-making in the society
• diversity, cultural sensitivity and responding to needs
• inclusion and partnership
• current global and ethical problems related to health and wellbeing

Materials

Ensisijaista on opiskelijan itsensä valitsema kirjallisuus.

Patja, K., Absetz, P., Rautava, P., & Ripatti-Toledo, T. (2022). Terveyden edistäminen (1. painos.). Duodecim. Sähköisenä versiona Oppiportista suoralinkin kautta: https://anna.diak.fi/login?url=https://www.oppiportti.fi/op/opk04647

Leino-Kilpi, H., & Välimäki, M. (2014). Etiikka hoitotyössä (8. uud. p.). Sanoma Pro. https://www.ellibslibrary.com/diak/9789526350783

Pietilä, A.-M., Halkoaho, A., & Tenkamo-Moisio, A. (2019). Terveyden edistämisen eettisiä näkökohtia. Teoksessa A.-M. Pietilä, & A. Tenkamo-Moisio (toim.). Näkökulmia terveyteen ja sen edistämiseen. Itä-Suomen yliopisto. http://urn.fi/URN:ISBN:978-952-61-3108-5

Muhonen, A. (2018). Terveydenhoitajien eettiset ongelmat ja niiden ratkaiseminen_COPE-hankkeen kyselyn tuloksia. http://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2018113019340 ;

Gallangher, A. (2020). Slow Ethics and the Art of Care. https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=e000xww&AN=2390176&site=ehost-live&scope=site&authtype=sso&custid=s4777465

Terveydenhoitajan eettiset suositukset. (2016). Saatavilla https://www.terveydenhoitajaliitto.fi/ammatti/terveydenhoitajan_eettiset_suositukset ;

Sairaanhoitajan eettiset ohjeet. Saatavilla https://sairaanhoitajat.fi/ammatti-ja-osaaminen/kollegiaalisuus-ja-ammattietiikka/

Sihvo, P. &Koski, A. (toim.) (2020). Eettinen toimintamalli - osaamista tulevaisuuden koulutukseen ja sote-alan työhön. Karealia-ammattikorkeakoulu. https://urn.fi/URN:ISBN:978-952-275-314-4

Terveyden edistämisen eettiset haasteet. (Etene-julkaisuja 19). Helsinki: Sosiaali- ja terveysministeriö. Saatavilla https://etene.fi/documents/66861912/66865178/ETENE-julkaisuja+19+Terveyden+edist%C3%A4misen+eettiset+haasteet.pdf/8b7f4fb9-71ef-4811-bc06-8d117222d049/ETENE-julkaisuja+19+Terveyden+edist%C3%A4misen+eettiset+haasteet.pdf?t=1439805296000

Terveydenhuollon yhteinen arvopohja, yhteiset tavoitteet ja yhteiset periaatteet: (Etene julkaisuja 1). Sosiaali- ja terveysministeriö. Saatavilla http://urn.fi/URN:NBN:fi-fe201504225746

Wiisak, J. (2023). Whistleblowing for wrongdoing in health care – from identification to action. Turun yliopisto. Saatavilla https://www.utupub.fi/handle/10024/174492

Teaching methods

Luennot
Oppimistehtävä yksilötyönä
Työpaja