Skip to main content

Terveyden ja hyvinvoinnin edistäminen marginalisaation vastaisessa työssä (5cr)

Code: TEM0205Y15S-TEM02MS17HKI

General information


Timing
07.09.2017 - 07.11.2017
Implementation has ended.
Number of ECTS credits allocated
5 cr
Local portion
5 cr
Mode of delivery
Contact learning
Teaching languages
Finnish
Teachers
Titta Riihimäki
Susanna Hyväri
Eija Kattainen
Arja Koski
Course
TEM0205Y15S

Unfortunately, no reservations were found for the realization Terveyden ja hyvinvoinnin edistäminen marginalisaation vastaisessa työssä TEM0205Y15S-TEM02MS17HKI. It's possible that the reservations have not yet been published or that the realization is intended to be completed independently.

Objective

After completing the study unit, students will be able to:
- Conceptualise and interpret the phenomena of marginalisation and exclusion and analyse factors affecting these issues
- Adopting the perspective of marginalisation and exclusion, critically analyse the forms of operation, development challenges and future vistas of our service systems
- See civil society questions in relation to the prevention of marginalisation
- Adopting the perspective of rehabilitation, employability and education, make use of their expertise to make a difference in the social and health sector

Content

- Discrimination, exclusion and marginalisation
- Participation and marginalisation in civil society
- International studies on marginalisation and deprivation
- Rehabilitation
- Employability (e.g. partial working capacity, social entrepreneurship)
- Education
- Development of community-based housing services

Materials

Ilmoitetaan Moodlessa

Teaching methods

Ydinsisällöt:Syrjintä, syrjäytyminen ja marginalisaatioOsallisuus ja syrjäytyminen kansalaisyhteiskunnassaKansainvälinen syrjäytymis- ja huono-osaisuus tutkimusKuntoutuminenTyöllistyminen (mm. osatyökykyisyys, sosiaalinen yrittäjyys)KouluttautuminenYhteisöllisten asumispalvelujen kehittäminenOpiskelija ymmärtää, että syrjäytymisen vastaisessa työssä korostuu ehkäisevä toiminta ja yhteisölähtöinen terveys eri-ikäisten terveyden ja osallisuuden vahvistamiseksi ja ylisukupolvisten ongelmien katkaisemiseksi.Opiskelija osaa analysoida ja arvioida ennakoivan tiedon ja arviointivaikutusten lähtökohdista yhteisölähtöisen terveyden edistämisen toimintamalleja.Opiskelija kehittää kuntoutumisen, työllistymisen, kouluttautumisen tai asumisen toimintamallin huomioiden myös paikalliset, alueelliset, kulttuuriset ja taloudelliset kytkökset sosioekonomisten terveyserojen vähentämiseksi.Opiskelija osaa soveltaa syrjäytymistä ehkäisevää ja terveyttä ja hyvinvointia edistävää kansallista ja kansainvälistä tietoa asiakkaan/potilaan ja hänen läheisten kuulemiseksi ja aseman vahvistamiseksi hoitojärjestelmän kehittämisessä ja hoidon toteuttamisessa.Ennakkotehtävässä opiskelijat kirjallisessa tehtävässä syrjäytymisen ilmiöitä. He käyttävät hyödyksi työelämäkokemuksia syrjäytyneiden asiakkaiden kanssa työskentelystä, havainnoista ja huomioista omassa lähipiirissä sekä mediassa. Opiskelijat valmistautuvat kertomaan pienrymässä kirjoitelmansa teemoista.Ensimmäisellä lähijaksolla on pohjustavia luentoja opintokokonaisuuden syrjäytymisen ja marginalisaation teemoista, käsitteistä ja ilmiöistä. Tiimitehtävä esitellään ja ohjataan sen tekemisessä. Opiskelijoita perehdytetään tiimitehtävään tarkoitetuun aineistoonToisessa lähijaksossa pureudutaan osallisuuden ja terveyserojen ehkäisyn teemoihin luentojen ja tiimitehtävien pohjalta. Opiskelijoiden tiimityötä ohjataan pienryhmissä.Loppuseminaarissa opiskelijat esittelevät power point diaesityksinä tiimitehtävien pääteemat ja tulosket

Employer connections

Tiimitehtävässä on mahdollista hyödyntää työelämän kehittämisnäkökulmaa. Tehtävä edellyttää tutkivan ja kehittävän kirjoittamisen harjoittelua.

International connections

Sosiaali- ja terveysalan alemman korkeakoulututkinnon tasoinen osaaminen

Further information

Edellyttää Moodle-oppimisalustalla työskentelyäDiakin ahot-ohjeiden mukaisesti.

Go back to top of page