Usability and Accessibility of Digital Services (5cr)
Code: C-02629-A9535-3012
General information
- Enrollment
- 30.03.2026 - 05.04.2026
- Registration for the implementation has ended.
- Timing
- 01.05.2026 - 31.08.2026
- The implementation has not yet started.
- Number of ECTS credits allocated
- 5 cr
- Institution
- Laurea University of Applied Sciences, Laurea Verkkokampus
- Teaching languages
- Finnish
- Seats
- 0 - 10
- Course
- C-02629-A9535
Unfortunately, no reservations were found for the realization Usability and Accessibility of Digital Services C-02629-A9535-3012. It's possible that the reservations have not yet been published or that the realization is intended to be completed independently.
Evaluation scale
H-5
Content scheduling
Verkkokurssi – n. 8 verkkosessiota + tiimikohtaiset erikseen sovittavat ohjaukset, ei lähiopetusta
Työskennellään n. 4 hengen tiimeissä (huom! Tiimit työskentelevät myös luentojen ulkopuolella verkossa)
Kehityshankkeen asiakas osallistuu muutamaan verkkosessioon tai tekee nauhoitteet
Kurssi päättyy hanketöiden esittelyyn verkkosessiossa, joka on tärkein osaamisen osoittamiseen liittyvä työ
Teoriasisältöä:
- Käytettävyyden arvioinnin psykologinen ja kognitiivinen perusta
- Käytettävyystutkimuksen menetelmät
- Saavutettavuuden perusteet
- Saavutettavuuden arviointimenetelmät ja lainsäädäntö
Objective
Xx
Materials
Sinkkonen, I., Kuoppala, H., Parkkinen, J, Vastamäki, R. (2006) Käytettävyyden psykologia.Edita. IT Press.
Saariluoma, P. (2004). Käyttäjäpsykologia [User Psychology]. Porvoo: WSOY.
Philip Kortum. (2016) Usability Assessment: How to Measure the Usability of Products, Services, and Systems (Users' Guides to Human Factors and Ergonomics Methods Book)
William Albert, Thomas Tullis, Donna Tedesco. (2009) Beyond the Usability Lab: Conducting Large-scale Online User Experience Studies 1st Edition
Eric Reiss. (2012) Usable Usability. Simple Steps for Making Stuff Better
Luke McGarth (2015). How to Meet the Web Content Accessibility Guidelines 2.0
Ashley Firth (2019) Practical Web Inclusion and Accessibility
Everett McKay (2018) Intuitive Design: Eight Steps to an Intuitive UI
Selovuo Kari (2020) Saavutettavuusopas
Teaching methods
Virtuaalitoteutus. Opintojakso toteutetaan kokonaan verkossa. Sisältöön kuuluu teoreettinen osuus ja LbD-projekti aidolle asiakkaalle.
Huomaa, että kyse ei ole nauhoitetusta verkko-opetuskokonaisuudesta, vaan opintojaksoon sisältyy tiimikohtaista ohjausta ja verkkoluentoja, joissa opettaja on läsnä. Kaikki verkkoluennot nauhoitetaan, mutta projektin sujuvuuteen ja edistymiseen liittyen läsnäolo on osassa verkkotapaamisia pakollista.
12.05.2026 18.30 - 20.00 Ulkopuolinen tila : Etäyhteys
19.05.2026 17.00 - 18.30 Ulkopuolinen tila : Etäyhteys
30.06.2026 17.00 - 19.00 Ulkopuolinen tila : Etäyhteys
07.07.2026 17.00 - 19.00 Ulkopuolinen tila : Etäyhteys
14.07.2026 17.00 - 19.00 Ulkopuolinen tila : Etäyhteys
21.07.2026 17.00 - 19.00 Ulkopuolinen tila : Etäyhteys
04.08.2026 17.00 - 19.00 Ulkopuolinen tila : Etäyhteys
11.08.2026 17.00 - 19.00 Ulkopuolinen tila : Etäyhteys
Employer connections
Opintojaksolla tehdään työelämälähtöinen Lbd-projekti, joka varmistuu opintojakson aikana.
Exam schedules
Opintojakson aloitus
Loppuseminaari
Tehtävät palautusaikatauluineen löytyvät Canvas-työtilasta.
Completion alternatives
Laurean tutkintosäännön mukaisesti kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla. Katso lisätietoa Linkistä.
Student workload
Teoriaosuus 40% (2 op)
Lbd-projeksi 60% (3 op)
Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä.