KOU02PS22HKI Health promotion of school-age children and young people (2cr)

Evaluation scale

Hyväksytty/Hylätty

Content scheduling

Opintosuorituksen kuvaus:
• Itsenäinen opiskelu: lasten ja nuorten tapaturmat
• Yksilötehtävä: verkkotehtävä koulun ja oppilaitosten terveydellisten olojen valvonnasta
• Ryhmätyöskentely: kirjallinen suunnitelma ja terveystapahtuman järjestäminen koululaisten ja nuorten terveystottumuksista

Terveystapahtumassa 100% läsnäolovelvoite.

Objective

Students
• know how to support and guide school-age children and adolescents through methods of health promotion that strengthen inclusion
• know how to encourage families in parenthood and promote a healthy lifestyle in a culturally sensitive manner
• know how to assess, prevent and interfere in the reasons for health disparities and marginalisation in school-age children and adolescents
• know how to apply various guidance and support methods with individuals and communities in diverse operating environments, also in social media

Content

• promoting and preventative health promotion with individuals and communities
• age group- and community-specific wellbeing data
• culturally sensitive and functional working methods that support resources in various operating environments
• supporting self-care and referring to follow-up care
• a safe and healthy school and study community and environment

Materials

• Kouluterveyskysely. Terveyden- ja hyvinvoinnin laitos. Saatavilla https://thl.fi/fi/tutkimus-ja-kehittaminen/tutkimukset-ja-hankkeet/kouluterveyskysely

• Terve koululainen. Terve koululainen -hanke. UKK-instituutti. Saatavilla http://www.tervekoululainen.fi/etusivu

• Hietanen-Peltola, M. & Korpilahti, U. (toim) 2015. Terveellinen, turvallinen ja hyvinvoiva oppilaitos : Opas ympäristön ja yhteisön monialaiseen tarkastamiseen. Terveyden- ja hyvinvoinnin laitos. Saatavilla https://www.julkari.fi/handle/10024/126936

• Neuvokas perhe. Saatavilla https://neuvokasperhe.fi/

• Syödään ja opitaan yhdessä -kouluruokailusuositus. Valtion ravitsemusneuvottelukunta. Opetushallitus ja Terveyden ja hyvinvoinnin laitos (2017). Saatavilla https://www.julkari.fi/handle/10024/131834

• Amisbarometri.: https://www.otus.fi/hanke/amisbarometri/


• Lasten ja nuorten terveystapatutkimukset. Saatavilla

• Maahanmuuttajalasten, nuorten ja perheiden terveys. Terveyden ja hyvinvoinnin laitos. Saatavilla https://thl.fi/fi/web/maahanmuutto-ja-kulttuurinen-moninaisuus/maahanmuutto-ja-hyvinvointi/maahanmuuttajalasten-nuorten-ja-perheiden-terveys

Teaching methods

Tavoitteet

Opiskelija
• osaa tukea ja ohjata kouluikäistä ja nuorta osallisuutta vahvistavilla terveyden edistämisen menetelmillä
• osaa kannustaa kulttuurisensitiivisesti perhettä vanhemmuudessa ja terveellisten elintapojen edistämisessä
• osaa arvioida ja ehkäistä kouluikäisten ja nuorten terveyserojen ja syrjäytymisen syitä ja puuttua niihin
• osaa soveltaa erilaisia yksilöiden ja yhteisöjen ohjauksen ja tukemisen menetelmiä vaihtelevissa toimintaympäristöissä, myös sosiaalisessa mediassa

Ydinsisällöt:
• promotiivinen ja preventiivinen yksilöiden ja yhteisöjen terveyden edistäminen
• ikäryhmä- ja yhteisökohtainen hyvinvointitieto
• voimavaroja tukevat kulttuurisensitiiviset ja toiminnalliset työmenetelmät erilaisissa toimintaympäristöissä
• omahoidon tukeminen ja jatkohoitoon ohjaaminen
• turvallinen ja terveellinen koulu- ja opiskeluyhteisö ja –ympäristö
• kouluikäisen ja nuoren ravitsemus
• lasten ja nuorten tapaturmat

Employer connections

Työelämäyhteistyö peruskoulun tai toisen asteen oppilaitoksen kanssa

Qualifications

1-4 lukukauden opinnot on oltava suoritettuina.