Methods for work with issues of mental health, substance abuse and crisis support (5cr)
Code: MIE0405A15S-3002
General information
- Enrollment
- 04.09.2017 - 10.09.2017
- Registration for the implementation has ended.
- Timing
- 20.03.2018 - 18.05.2018
- Implementation has ended.
- Number of ECTS credits allocated
- 5 cr
- Local portion
- 5 cr
- Mode of delivery
- Contact learning
- Campus
- Helsinki
- Teaching languages
- Finnish
- Teachers
- Aino-Elina Pesonen
- Marianne Neuvonen
- Course
- MIE0405A15S
Unfortunately, no reservations were found for the realization Methods for work with issues of mental health, substance abuse and crisis support MIE0405A15S-3002. It's possible that the reservations have not yet been published or that the realization is intended to be completed independently.
Objective
Opiskelija
- osaa soveltaa päihdetyön ja mielenterveystyön keskeisiä menetelmiä
- osaa tukea asiakasta akuutissa kriisissä ja osaa arvioida asiakkaan kriisipalveluiden tarvetta sekä osaa tarvittaessa ohjata asiakkaan kriisipalveluihin
- osaa soveltaa yhteisöllisiä interventiomenetelmiä esim päiväkodissa tai koulussa tapahtuva kiusaaminen
- osaa kehittää vuorovaikutus- ja ohjaustaitojaan eri asiakasryhmien kanssa tehtävässä mielenterveys- ja päihdetyössä
- ymmärtää työnohjauksen merkityksen ammatillisuutta vahvistavana toimintana mielenterveys, kriisi- ja päihdetyössä
Content
- päihde- ja mielenterveystyön keskeiset menetelmät
- akuutti kriisi ja kriisipalvelut
- kiusaamisen interventiomenetelmät
- vuorovaikutus ja ohjaustaidot
- työnohjaus ja sen merkitys
Materials
Nimetään verkko-oppimisalustalla.
Teaching methods
Tarkennettu tavoite- ja sisältökuvaus
Ydinsisällöt:
-päihde- ja mielenterveystyön keskeiset menetelmät
-akuutti kriisi ja kriisipalvelut
-kiusaamisen interventiomenetelmät
-vuorovaikutus ja ohjaustaidot
-työnohjaus ja sen merkitys
Opiskelija
-soveltaa psykososiaalisia lähestymistapoja mielenterveys- ja päihdetyössä.
-toimii luottamuksellisessa ja tukea antavassa yhteistyösuhteessa erilaisten asiakkaiden kanssa soveltaen tietämystään asiakkaan ja työntekijän välisen vuorovaikutussuhteen dynamiikasta.
-käyttää yksilöllisessä ja ryhmäohjauksessa motivoivaa haastattelua, mini- interventiota sekä mielenterveys- , päihde ja peliongelmien seulontakyselyjä.
-tuntee yhteisöhoidon, psykoedukaation sekä debriefingin pääperiaatteet.
-tuntee 12-askeleen ohjelman periaatteet.
-tuntee kriisityön prosessin ja tukee eri-ikäisiä ja eri-elämäntilanteissa olevia asiakkaita ja ohjaa asianmukaisiin kriisipalveluihin.
-tuntee keskeisiä suomalaisia kiusaamisen ehkäisyn ja kiusaamiseen puuttumisen menetelmiä koulussa, päivähoidossa ja työyhteisöissä.
-osallistuu yksilö-, ryhmä- ja työyhteisön työnohjaukseen tai työnohjauksellisiin keskusteluihinammatillisuutensa kehittämiseksi.
Opintosuorituksen kuvaus
Orientaatio opintoihin
Perehtyminen keskeisiin mielenterveys-päihde- ja kriisityön menetelmiin sekä kiusaamisen ehkäisyn interventiomenetelmiin ja akuuttiin kriisityöhön
-Opiskelija perehtyy luentoihin, videoklippeihin ja artikkeleihin.
-Opiskelija osallistuu tiimityöskentelyyn perehtyen yhteen menetelmään/työtapaan.
-Opiskelija osallistuu menetelmätyöpajaan.
Harjaantuminen menetelmien käyttöön ja työnohjauksellisen tuen hyödyntäminen
-Opiskelija osallistuu toiminnallisiin simulaatioihin koululla.
-Opiskelija soveltaa menetelmää työelämän oppimisympäristössä ja osallistuu työnohjauksillisiin pienryhmiin.
Employer connections
OSKE -toiminta edellyttää mahdollisuutta muuttaa totsuissa esitettyä suoritustapaa edellyttäen, että OPSin osaamisen tavoitteet toteutuvat.
Harjaantuminen menetelmien käyttöön tapahtuu työelämässä. Hyödynnetään mahdollisuuksien mukaan mielenterveys-, päihde- ja kriisityön aikaisemmissa opinnoissa solmittuja työelämäyhteistyösuhteita.
Completion alternatives
Opiskelija tekee kirjallisen oppimissuunnitelman ja hyväksyttää sen etukäteen opettajalla. Suunnitelma sisältää osaamisen tavoitteet ja osa-alueet toteutussuunnitelman mukaisesti. Opiskelija toteuttaa oppimissuunnitelman mukaisesti menetelmäopinnot itsenäisesti sopimassaan työelämäympäristössä tai hankkeessa alueellisten tarpeiden mukaisesti.
Further information
Opintojaksoa ei voi toteuttaa suurryhmä- ja virtuaaliopetuksena toiminnallisten simulaatioiden, menetelmätyöpajojen ja työnohjauksellisten pienryhmien osalta.
AHOT
Diakin AHOT-käytänteiden ja ohjeistuksen mukaisesti.