Diversity in disability and in its care (5cr)
Code: VAM0105A15S-3001
General information
- Enrollment
- 04.09.2017 - 10.09.2017
- Registration for the implementation has ended.
- Timing
- 19.02.2018 - 23.03.2018
- Implementation has ended.
- Number of ECTS credits allocated
- 5 cr
- Local portion
- 5 cr
- Mode of delivery
- Contact learning
- Campus
- Helsinki
- Pori
- Oulu
- Pieksämäki
- Diak joint implementation
- Teaching languages
- Finnish
- Teachers
- Risto Koivumäki
- Hanna Lamberg
- Course
- VAM0105A15S
Unfortunately, no reservations were found for the realization Diversity in disability and in its care VAM0105A15S-3001. It's possible that the reservations have not yet been published or that the realization is intended to be completed independently.
Objective
Opiskelija
- osaa toimia kulttuurisensitiivisesti, yhdenvertaisuutta ja moninaisuutta tukien asiakastyössä
- osaa eritellä vammaisuuden ja vammaistyön moninaisuutta ja vammaisuuteen liittyviä erityiskysymyksiä
- tuntee vammaistyön teoreettiset lähtökohdat
Content
- kulttuurisensitiivisyys, yhdenvertaisuus ja moninaisuus
- vammaisuuden moninaisuus ja vammaisuuteen liittyvät erityiskysymykset
- vammaistyön teoreettiset lähtökohdat
Materials
Kivirauma, J. (toim.) (2015). Vammaisten elämä ja elämäkerta: Tulkintoja vammaisuudesta 1900-luvun Suomessa. Helsinki: Kynnys.
Saatavuus Diakin kirjastossa
Vehkakoski, T. (2006). Leimattu lapsuus?: Vammaisuuden rakentuminen ammatti-ihmisten puheessa ja teksteissä. (Jyväskylä studies in education, psychology and social research, 297). Jyväskylä: Jyväskylän yliopisto. (Väitöskirja, Jyväskylän yliopisto). Sivut 47-66.
Saatavuus Diakin kirjastossa
Saatavuus verkkoaineistona
Vehmas, S. (2005). Vammaisuus. Johdatus historiaan, teoriaan ja etiikkaan. Tampere: Gaudeamus.
Saatavuus Diakin kirjastossa
Oppimistehtävään liittyvä muu kirjallisuus.
Saatavuus verkkoaineistona
Teaching methods
Tarkennettu tavoite- ja sisältökuvaus
Ydinsisällöt
-kulttuurisensitiivisyys, yhdenvertaisuus ja moninaisuus
-vammaisuuden moninaisuus ja vammaisuuteen liittyvät erityiskysymykset
-vammaistyön teoreettiset lähtökohdat
Opintojakson aikana opiskelijalle kehittyy laaja ymmärrys vammaisuudesta ja vammaisen henkilön oikeudesta yhteiskunnalliseen osallisuuteen ja tasa-arvoon
-vammaisuuteen liittyvät eettiset ja moraaliset kysymykset
-vammaisten henkilöiden poliittinen asema
-vammaisen henkilön hyvinvointi ja hyvän elämän edellytykset
-yksilöllinen elämänsuunnittelu
Yhdenvertaisuuslaki (30.12.2014)
Opintosuorituksen kuvaus
Pedagogisen prosessin tavoitteena on kulttuurisensitiivisen työotteen kehittyminen, mikä edellyttää opiskelijalta oman ajattelun ja vammaisuuteen liittyvien käsitysten tiedostamista sekä omaa toimintaa ohjaavien stereotypioiden kriittistä tarkastelua.
Opintojakso suoritetaan prosessina, johon sisältyy lähiopetusta ja vaiheittain etenevä oppimistehtävä. Oppimistehtävässä analysoidaan elämänhistoriallisen haastattelu- tms. aineistoon perustuen vammaisen henkilön kokemuksia opintojakson tavoitteiden näkökulmasta. Oppimistehtävä toteutetaan yhteistyössä vammaisjärjestöjen kanssa.
Employer connections
Narratiivisin menetelmin toteutettu haastattelu liittyy osallistavaan ja tutkivaan kehittämiseen ja se toteutetaan yhteistyössä eri vammaisjärjestöjen kanssa.
OSKE-toiminta edellyttää mahdollisuutta muuttaa totsuissa esitettyä suoritustapaa edellyttäen, että OPS:n osaamisen tavoitteet toteutuvat.
International connections
YHT3002A15S Vammaisuus (2op) pitää olla suoritettuna. Opiskelu edellyttää Moodlerooms ja Collaborate- oppimisympäristöjen tuntemusta.
Completion alternatives
suoritetaan yksilötehtävänä
Further information
AHOT
Diakin ohjeistuksen mukaan