HAEMK21HKI Ethics of wellbeing professions (5cr)

Evaluation scale

0-5

Objective

After completing the study unit, students will be able to:
- analyse critically their own values and those of their specialty, solving ethical problems in their field
- apply professional ethics as experts and developers of working life
- recognize relevant issues and impact the ethics of decision making in society

Content

- reflection on personal values and the values in the field
- application of theories of ethics in expert work in the wellbeing sector
- ethical problem solving
- ethical dimensions of decision making in society, corporate responsibility
- proactive work on behalf of the client in ethical conflicts

Location and time

Opintojakso toteutuu ajalla 1.2.-30.4.2021
Paikka: Diakonia-ammattikorkeakoulun Helsingin kampus ja Collaborate-alusta

Materials

Etene (2011). Sosiaali- ja terveysalan eettinen perusta. Etene-julkaisuja 32. Helsinki: Valtakunnallinen sosiaali- ja terveysalan eettinen neuvottelukunta ETENE. Sosiaali- ja terveysministeriö. Saatavilla: https://etene.fi/documents/1429646/1559058/ETENE-julkaisuja+32+Sosiaali-+ja+terveysalan+eettinen+perusta.pdf/13c517e8-6644-4fa5-8c5f-193cfdce9841
IFSW (2018). Global Social Work Statement of Ethical Principles. Saatavilla https://www.ifsw.org/global-social-work-statement-of-ethical-principles/
Juujärvi, S., Myyry, L. & Pesso, K. (2007). Eettinen herkkyys ammatillisessa toiominnassa. Sanoma Pro: Helsinki.

Lisäksi oman alan ammattieettiset ohjeistukset sekä ammattieettisen dilemman teemoihin liittyvä tutkimustieto ja lainsäädäntö.

Teaching methods

Hyvinvointialojen etiikka 5 op
Tavoitteet:
Opiskelija osaa
· kriittisesti analysoida omia ja asiantuntijuusalueensa arvoja ja ratkaista ammattialaansa liittyviä
eettisiä ongelmia
· soveltaa alansa ammattieettisiä periaatteita työelämän asiantuntijana ja kehittäjänä
· tunnistaa yhteiskunnallisen päätöksenteon eettiset ulottuvuudet ja kykenee vaikuttamaan niihin
Ydinsisällöt:
· Henkilökohtaisten ja ammattialan arvojen reflektointi
· Etiikan teorioiden hyödyntäminen hyvinvointialojen asiantuntijatyössä
· Eettinen ongelmanratkaisu
· Yhteiskunnallisen päätöksenteon eettiset ulottuvuudet ja yhteiskuntavastuu
· Pro-aktiivinen toiminta asiakkaan puolesta eettisissä ristiriitatilanteissa

Opintojakso rakentuu kontaktiopetuksesta (koronan takia verkossa toteutuvaa) sekä kahdesta yksilötehtävästä että tiimityöskentelystä. Jaksossa on keskeistä eettisen päätöksenteon prosessin tarkastelu ja siihen liittyvän teoreettisen ja käytännöllisen tiedon reflektointi.
1.Yksilötehtävä: Omaan työhön liittyvän ammattieettisen ongelman kuvaus ja pohdinta: Kirjallinen tehtävä toteutuu prosessimaisesti ja sen lähtökohtana on omaan työhön liittyvän eettisen dilemman tarkastelu. Tehtävä toteutetaan Diakin kirjallisia töitä koskevien ohjeiden mukaisesti ja lähteistetään. Suoritus arvioidaan numeraalisesti.
2. Yksilötehtävä: Oppimispäiväkirja. Oppimispäiväkirjasta palautetaan tiivistelmä, joka arvioidaan asteikolla hyväksytty - täydennettävä.
3. Tiimityöskentely: Tiimityöskentely rakentuu verkkokeskustelusta, keskustelun pohjalta tehdystä esityksestä sekä toisten tiimien esitysten kommentoimisesta.

Prosessin ja tehtävien tarkempi kuvaus löytyy oppimisalusta Diaklesta, joka aukeaa viimestään kaksi viikkoa ennen ensimmäistä kontaktipäivää (9.2.2021.)

Completion alternatives

Vaihtoehtoisesta suoritustavasta neuvotellaan opintojaksosta vastaavien opettajien kanssa.