HAR21HS25DIAK-SOS Career period/ work placement in customer work / project work / pedagogical work placement / licensed social service professional (sosionomi) within early childhood education (18cr)
Code: HAR2118A20S-3016
General information
- Enrollment
- 03.03.2025 - 30.03.2025
- Registration for the implementation has ended.
- Timing
- 11.08.2025 - 23.11.2025
- Implementation has ended.
- Number of ECTS credits allocated
- 18 cr
- Local portion
- 18 cr
- Mode of delivery
- Contact learning
- Unit
- Sosiaali- ja kirkonala
- Campus
- Helsinki
- Teaching languages
- Finnish
- Seats
- 0 - 999
- Degree programmes
- BA of Social Services
- Teachers
- Mari Kirkanen
- Tiina Lintunen
- Severi Saihomaa
- Sirpa Ylönen
- Minna Hallman
- Sandra Hagman
- Vesa Vainiomäki
- Tarja Isomäki
- Leena Udo
- Marjaana Marttila
- Hanna Lamberg
- Taina Kilpeläinen
- Scheduling groups
- GER (Size: 500 . Open UAS : 0.)
- LST (Size: 500 . Open UAS : 0.)
- MIE (Size: 500 . Open UAS : 0.)
- MON (Size: 500 . Open UAS : 0.)
- VAM (Size: 500 . Open UAS : 0.)
- VAR (Size: 500 . Open UAS : 0.)
- Small groups
- GER
- LST
- MIE
- MON
- VAM
- VAR
- Course
- HAR2118A20S
Realization has 13 reservations. Total duration of reservations is 28 h 0 min.
| Time | Topic | Location |
|---|---|---|
|
Fri 15.08.2025 time 09:30 - 11:30 (2 h 0 min) |
HAR2 (MIE) / Harjoitteluorientaatio |
Zoom
|
|
Fri 15.08.2025 time 10:00 - 11:30 (1 h 30 min) |
HAR2 (LST) / Harjoitteluorientaatio |
Zoom
|
|
Fri 15.08.2025 time 12:15 - 14:00 (1 h 45 min) |
HAR2 (VAR) / Harjoitteluorientaatio |
Zoom
|
|
Fri 15.08.2025 time 13:15 - 14:30 (1 h 15 min) |
HAR2 (VAM) / Harjoitteluorientaatio |
Zoom
|
|
Mon 01.09.2025 time 13:00 - 15:00 (2 h 0 min) |
HAR2 (MON) / 1. Työpajatapaaminen |
Zoom
|
|
Thu 04.09.2025 time 12:15 - 14:00 (1 h 45 min) |
HAR2 (VAR) / Työnohjaukselliset pienryhmät |
Zoom
|
|
Tue 30.09.2025 time 12:15 - 14:00 (1 h 45 min) |
HAR2 (VAR) / Työnohjaukselliset pienryhmät |
Zoom
|
|
Mon 06.10.2025 time 12:30 - 14:30 (2 h 0 min) |
HAR2 (MON) / 2. työpajatapaaminen |
Zoom
|
|
Fri 17.10.2025 time 12:30 - 14:00 (1 h 30 min) |
HAR2 (VAR) / Työnohjaukselliset pienryhmät |
Zoom
|
|
Fri 21.11.2025 time 12:30 - 15:45 (3 h 15 min) |
HAR2 (VAR) / loppureflektio |
Zoom
|
|
Fri 21.11.2025 time 12:30 - 15:15 (2 h 45 min) |
HAR2 (LST) / loppureflektio |
Zoom
|
|
Fri 21.11.2025 time 12:30 - 15:45 (3 h 15 min) |
HAR2 (MON) / Loppureflektio |
Zoom
|
|
Fri 21.11.2025 time 12:30 - 15:45 (3 h 15 min) |
HAR2 (MIE) / Loppureflektio |
Zoom
|
Evaluation scale
Hyväksytty/Hylätty
Objective
Students
• use professional methods in work with customers
• know how to work as a member of a multidisciplinary team in diverse and multicultural settings
• are familiar with professional documentation and understand the importance of documentation in customer work
• have knowledge of and adhere to data security and protection as well as practices related to customer safety
• evaluate services from the point of view of the user and their service needs and identify areas in need of improvement
• support participation, equality and social integration and participate in discourse relating to their field
• adhere to ethical principles in work with customers and in workplace settings
• identify situations involving value conflicts in work with customers
• apply the values and ethical principles of the social services field in work with customers
• promote social justice in work with customers
Objectives of work placement for gaining the competence of licensed social service professional (sosionomi) within early childhood education
Students
• know how to plan, implement, evaluate and develop activities for children and groups of children
• know how to support children’s inclusion and characteristic way of operating (playing)
• know how to use professional methods in supporting children and families in diverse and multicultural settings
• know how to strengthen the educational collaboration
• have knowledge of and adhere to data security and protection as well as practices related to customer safety
• have knowledge of the parties of day care and early childhood education and recognise the role of network-based and multi-professional work in practice
• know how to work as a member of a multi-professional team in diverse and multicultural settings
• know how to work in their chosen setting with a goal-oriented and reflective approach.
Student workload
Harjoittelun aikana toteutuvat työnohjaukselliset pienryhmät, opiskelijan ohjauskeskustelu ja loppureflektio.
Harjoittelun aikana toteutuu opiskelu työelämässä, reflektointi viikottain työpaikkaohjaajan kanssa ja reflektointiin valmistautuminen sekä oppimispäiväkirjan työstäminen.
Qualifications
Edellytyksenä hopsin mukaisesti harjoittelua edeltävät opinnot (1-3 lk) suoritettu. Lisäksi suuntaavista opinnoista (4 lk) tulee olla vähintään puolet suoritettuina.
Further information
HAR 1 tulee olla suoritettuna ennen HAR 2 harjoitteluun lähtöä. Poikkeuksena tästä on opiskelijan henkilökohtaiseen HOPSiin kirjattu poikkeava harjoitteluiden järjestys.
HAR 2 voi käynnistyä, kun vähintää puolet suuntaavista opinnoista on suoritettuna. Tällä tarkoitetaan oppimistehtävien jättöä arvioitavaksi.
HAR 2 harjoittelun voi suorittaa työsuhteessa. Tästä on oltava allekirjoitettu sopimus ennen harjoittelun alkua.
Harjoittelun voit suorittaa myös lukukauden ulkopuolella (kesäharjoittelu) oman Hopsisi mukaisesti noudattaen Diakin harjoitteluohjeita