DIGkesä2026-2 Digital competence (4cr)
Code: DIG0004A25S-3003
General information
- Enrollment
- 02.02.2026 - 15.02.2026
- Registration for the implementation has ended.
- Timing
- 25.05.2026 - 31.07.2026
- The implementation has not yet started.
- Number of ECTS credits allocated
- 4 cr
- Local portion
- 0 cr
- Virtual portion
- 4 cr
- Mode of delivery
- Distance learning
- Unit
- Sosiaali- ja kirkonala
- Campus
- Diak joint implementation
- Teaching languages
- Finnish
- Seats
- 0 - 60
- Degree programmes
- BA of Social Services
- BA of Social Services, Diaconal Work
- BA of Social Services, Christian Youth Work
- BA of Social Services, Christian Early Childhood Education and Care
- Teachers
- Virtuaalilehtori 2 Sosiaaliala
- Course
- DIG0004A25S
Realization has 5 reservations. Total duration of reservations is 14 h 0 min.
| Time | Topic | Location |
|---|---|---|
|
Mon 25.05.2026 time 13:00 - 14:00 (1 h 0 min) |
DIG / Orientaatio ja luento 1 |
Zoom
|
|
Tue 26.05.2026 time 14:30 - 15:30 (1 h 0 min) |
DIG / Luento 2 |
Zoom
|
|
Mon 01.06.2026 time 13:00 - 14:00 (1 h 0 min) |
DIG / Luento 3 |
Zoom
|
|
Mon 08.06.2026 time 12:00 - 18:00 (6 h 0 min) |
DIG / Oppimistehtävän ohjaus pareittain/pienryhmissä |
Zoom
|
|
Thu 11.06.2026 time 12:00 - 17:00 (5 h 0 min) |
DIG / Oppimistehtävän ohjaus pareittain/pienryhmissä |
Zoom
|
Evaluation scale
Hyväksytty/Hylätty
Objective
Students
• know the strategies and megatrends of digitalisation and understand the possibilities of AI in social work
• know the key digital services in social work and how they meet the needs of customers
• know how to apply professional interaction and guidance skills in digital operating environments
• know how to take into account legislation and ethical principles in digital services in social work
• know how to develop their digital competence
Content
• social development of digitalisation
• digital inclusion and supporting the digital inclusion of vulnerable persons
• digital services, guidance and support as well as user-oriented service assessment
• ethical principles
• relevant legislation, including data protection and accessibility
• using AI to support social work
Location and time
Luentojen, ohjauksen ja seminaarien ajat lukujärjestyksessä
Luennoissa ja pienryhmätyöskentelyissä on läsnäolovelvollisuus.Korvaavat tehtävät, mikäli poissa luennoilta ja pienryhmätyöskentelyistä.
Materials
Oppimateriaali päivitetään toteutuksen alkaessa.
Oppimateriaalia, jota sinun tulee soveltuvin osin (ks.arviointimatriisi) hyödyntää blogitehtävässä:
Digitaalisuus sosiaali- ja terveydenhuollon kivijalaksi Sosiaali- ja terveydenhuollon digitalisaation ja tiedonhallinnan strategia 2023–2035. Sosiaali- ja terveysministeriön JULKAISUJA | 2023:32
Kuusisto. O., Merisalo. M. & Kääriäinen. J. (toim.) 2022. Digiosallisuus Suomessa. Digiosallisuus Suomessa -hankkeen loppuraportti. Valtioneuvoston selvitys- ja tutkimustoiminnan julkaisusarja 10. Valtioneuvoston kanslia. Helsinki
Hänninen, Riitta., Karhinen, Joonas., Korpela, Viivi., Pajula, Laura., Pihlajamaa, Olli., Merisalo, Maria., Kuusisto, Olli., Taipale, Sakari., Kääriäinen, Jukka., Wilska, Terhi-Anna.2021. Digiosallisuuden käsite ja keskeiset osa-alueet. Digiosallisuus Suomessa -hankkeen väliraportti. Valtioneuvostonselvitys- ja tutkimustoiminnan julkaisusarja 25. Valtioneuvoston kanslia. Helsinki.
Etäkuntoutuksen ja digisosiaalityön mahdollisuudet sosiaalisessa kuntoutuksessa. 2024. Raportista Näkökulmia sosiaalisen kuntoutuksen laatuun ja vaikuttavuuteen. Socca.
Terveyden ja hyvinvoinnin laitos. 2023. Osallisuuden edistäjän opas. Ohjaus 10. Helsinki. ks. Digiosallisuuden edistäminen sivut 230-246.
DigiFinland.2024. Tekoäly hyvinvointialueilla: sosiaali- ja terveydenhuollon käyttötapaukset ja kansallinen edistäminen. Esiselvitystyön loppuraportti, maaliskuu 2024.
Pennanen, Paula, Jansson., Mia. ym. 2023.Digitaalisten palveluiden vaikutukset sosiaali- ja terveydenhuollossa. Valtioneuvoston selvitys- ja tutkimustoiminnan julkaisusarja 52. Valtioneuvoston kanslia. Helsinki.Tutustu raporttiin ennen kaikkea sosiaalialan näkökulmasta asioita tarkastellen.
Tepponen. Merja, Ahonen. Outi ja Turja. Tuuli. 2024. Käsikirja: Digitalisaatiota ja sitä koskevien toimintatapojen, osaamisen ja kulttuurin edistäminen. STM julkaisuja 2024/37.
Teaching methods
Teemoihin perehdytään etäluentojen ja verkkomateriaalin sekä oppimistehtävien ja verkkoseminaarin ja vertaisarvioinnin avulla.
Employer connections
Työelämäyhteistyö on mahdollista blogitehtävässä.
Exam schedules
Opintojaksolla suoritettavat tehtävät:
-tietosuoja- ja digiturvallisuus monivalintatesti
-blogikirjoitus pareittain, bogikirjoitusten vertaisarviointi yksin tai pareittain
Completion alternatives
Jaksossa ei ole vaihtoehtoisia suoritustapoja.
Ahot-haku tai opinnollistaminen edellisen lukukauden haussa on mahdollinen.
Aiempien Dig-toteutusten täydentävästä suorituksesta sovittava etukäteen opettajan kanssa.
Student workload
Luentoja (3-4) ja ohjaukset jakson alussa, pienryhmätyöskentelyä, seminaaripäivä jakson lopussa.
Further information
Opinnot edellyttävät osallistumista etäluennoille, ohjaukseen ja verkkoseminaariin.
Jakso edellyttää asiakastyön ammattieettisten periaatteiden ja asiakasvuorovaikutuksen perusteiden osaamista sekä etäopiskelun vaatimia taitoja.
Opintojakso toteutuu etänä/verkossa, joten sen suorittaminen vaatii toimivan Internetyhteyden sekä tietokoneen, jossa on kamera ja mikrofoni.