VAI01VS26DIAK Leadership and development of multidisciplinary and multi-professional work communities (5cr)

Evaluation scale

Hyväksytty/Hylätty

Content scheduling

1.Opintojaksoon orientoituminen : orientoiva kirjallisuus (ilmoitetaan Diakle oppimisympäristössä 2 vk ennen opintojakson käynnistymistä)

2. Opintojakson orientaatiotapaaminen
-opintojakson prosessi ja tehtävät
-ohjaus

3. TYÖPAJA I

Sisältöteemat:
-Systeemisyys ja kompleksisuus ilmiöinä ja johtamisen haasteina muuttuvassa työelämässä
-Johtamisen ulottuvuuksien (strateginen, operationaalinen, kulttuurinen, eettinen) tarkastelu
-Monialaisten ja -ammatillisten työyhteisöjen johtaminen ja kehittäminen

Ryhmätyöskentely Mural-alustalla

4. TYÖPAJA II

Sisältöteemat:
-Monialainen asiakaslähtöinen työ verkostoissa
-Yhteensovittava johtaminen monialaisen työn mahdollistajana
-Verkostojohtaminen

Ryhmätyöskentely Mural-alustalla.

5. TYÖPAJA III

Sisältöteemat:
-Valmentava johtaminen
-Osaamisen kehittäminen ja johtaminen monialaisissa ja -ammatillisissa työyhteisöissä
-Johtamisosaamisen kehittäminen

Ryhmätyöskentely

6. Ryhmät tekevät visuaalisen kokoavan tuotoksen työpajatyöskentelyjen (I-III) pohjalta. Tuotos palautetaan Diakle-verkko-oppimisympäristön keskustelualueelle, jossa ryhmät antavat toisilleen vertaispalautteen.

7. Opiskelijat palauttavat reflektiivisen yksilötehtävän tiivistelmän.

Objective

The student will be able to:
• Structure the dimensions and development challenges of leading multidisciplinary and multi-professional work communities and networks
• Analyse the possibilities of integrative leadership and lead multidisciplinary and multi-professional networks
• Act as a coaching leader in multidisciplinary and multi-professional work communities and networks
• Develop their leadership skills and the competencies within multidisciplinary and multi-professional work communities and networks

Content

• Leadership in multidisciplinary and multi-professional work communities and networks
• Integrative leadership and leadership in multidisciplinary and multi-professional networks
• Coaching leadership
• Development of leadership skills and competencies in multidisciplinary and multi-professional work communities and networks

Location and time

Opintojakso toteutuu verkko-oppimisympäristössä (Diakle) ja sisältää aikaan sidottua opetusta ja ohjausta sekä ryhmissä työskentelyä lukujärjestyksen mukaisesti.

Materials

Hujala, A., Mustonen, E.Klinga, C., Lammintakanen, J. & Laulainen, S. & Taskinen, H. (2020) Integroiva johtaminen. Teoksessa Anneli Hujala & Helena Taskinen (toim.) Uudistuva sosiaali- ja terveysala. Tampere: Tampere University Press, 131–150.https://urn.fi/URN:ISBN:978-952-359-022-9

Järvensivu, T. (2019) Verkostojen johtaminen. Opi ja etene yhdessä. E-kirja.

Karhapää, M., Laulainen, S., & Kivinen, T. (2024). Työyhteisötaidot sosiaali- ja terveydenhuollossa. Hallinnon Tutkimus, 34(2), 162–172. https://doi.org/10.37450/ht.143843

Kekäläinen, U., Lammintakanen, J. & Laulainen, S. (2025). Yhteensovittava johtaminen sosiaalihuollon monialaisessa yhteistyössä. Teoksessa: Aini Pehkonen, Aino Kääriäinen, Riitta-Liisa Kinni ja Piia Puurunen (toim.) Vaativa sosiaalityö. 233–251.  https://urn.fi/URN:ISBN:978-952-86-0669-7

Määttä, A. (2023). Yhteensovittavalla johtamisella parempia palveluja. Teoksessa A. Nieminen (toim.), Yritysten muutoskyvykkyys – kohti sosiaalista ja taloudellista kestävyyttä 51–63. (Diak Puheenvuoro 47). Diakonia-ammattikorkeakoulu. http://urn.fi/URN:ISBN:978-952-493-433-6

Nurmi, H. (2024). Systeeminen hyvinvointijohtaminen. Kohti kumppanuusperustaista lasten ja nuorten hyvinvoinnin edistämistä. Lapin yliopisto. 13–44 ja 64–84. https://lauda.ulapland.fi/bitstream/handle/10024/66277/978-952-337-452-2.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Ristikangas, M., Lönnroth, A., Ristikangas, V., & Ristikangas, V. (2021). Valmentava tiimin johtaminen: Yhdessä ohjautuvuus ja systeeminen ajattelu onnistumistekijöinä. Alma Talent. [myös tarvittaessa Ellibs –e-kirjana ] Sisällysluettelo: https://diak.finna.fi/Record/diana.119305?sid=5184695630#toc mm. Valmentavan johtamisen työkaluja -liite

Sydänmaalakka, P. (2017). Älykäs itsensä johtaminen. Näkökulmia henkilökohtaiseen kasvuun. Alma Talent. E-kirja.

Tepponen, M., Ahonen, O., & Turja, T. (2024). Käsikirja: Digitalisaatiota ja sitä koskevien toimintatapojen, osaamisen ja kulttuurin edistäminen. Sosiaali- ja terveysministeriö. https://urn.fi/URN:ISBN:978-952-00-8657-2 luvut: 7-11 s.124–184 7. Digiosaamisen johtaminen hyvinvointialueen muutoksessa, 8. Digikyvykkyyden kehittäminen, 9. Verkostomaiset toimintamallit, 10 Digiosaamisen ja -kyvykkyyden tilannekuva ja johtopäätökset ja 11 Suositukset

Vartiainen, P., Raisio, H., & Viinamäki, O-P. (2018).  Kompleksisuuden johtaminen. Teoksessa: J. Lammintakanen, & S. Laulainen (toim.), Kohti vaikuttavaa päätöksentekoa ja johtamista hyvinvointipalveluissa 103–112. Itä-Suomen yliopisto.
https://erepo.uef.fi/server/api/core/bitstreams/572d1364-f560-496e-bbaa-a68113562456/content

Opintojakson suositeltava kirjallisuus ilmoitetaan Diakle oppimisympäristössä.

Teaching methods

1. Opetus ja ohjaus verkkovälitteisesti Zoomissa.
2. Itsenäinen opiskelu
3. Ryhmätyöskentely työpajoissa digitaalisella Mural-alustalla
3. Reflektiivinen yksilötehtävä
4. Ryhmätehtävä

Employer connections

Opintojaksoon ei liity harjoittelua.

Exam schedules

Opintojaksossa ei ole tenttejä.

International connections

Tehtävä voi toteutua myös kv-ympäristössä.

Completion alternatives

Opintojakson voi opinnollistaa yhdistämällä oman työnsä ja opintojakson tavoitteet. Tämä edellyttää opiskelijan tekemää ja opintojakson vastaavan opettajan hyväksymää kirjallista suunnitelmaa.

Student workload

Opintojakson laajuus on 5 op (135 h).

Opiskelija osallistuu opintojakson työskentelyyn lukujärjestyksen mukaisesti.
1. Orientaatio
2. Työpajat
3. Itsenäinen työskentely (opintojakson materiaali)
4. Yksilötehtävän tekeminen
5. Ryhmätehtävän tekeminen
6. Ryhmätehtävien vertaispalaute

Further information

Opintojakson työtila Diakle-verkko-oppimisympäristössä avautuu 2 viikkoa ennen opintojakson alkua.

Opintojakson suorittaminen ei edellytä aiempia opintoja. Opintojakso on tarjolla avoimen ammattikorkeakoulun opintotarjonnassa.