Lasten ja nuorten mielenterveystyö (5cr)

Code: MIP0105A15S-MIP01VS17DIAK

General information

Timing: 21.08.2017 - 29.09.2017; Implementation has ended.

Number of ECTS credits allocated: 5 cr

Local portion: 5 cr

Mode of delivery: Contact learning

Teaching languages: Finnish

Teachers: Aino-Elina Pesonen

Groups: VVO S2017
VVO S2017

Course: MIP0105A15S

Unfortunately, no reservations were found for the realization Lasten ja nuorten mielenterveystyö MIP0105A15S-MIP01VS17DIAK. It's possible that the reservations have not yet been published or that the realization is intended to be completed independently.

Objective

Students
• are familiar with the underlying factors of mental health disorders in children and young people
• know how to support the mental health and psychological wellbeing of children and young people
• know how to develop their readiness for multi-professional and networking work
• are familiar with the services offered to young people in the various operating environments online and how they use the services
• know how to assess the impact of social media to the psychological wellbeing of children and young people.
• know how to steer young people towards reliable e-services

Content

• underlying factors of mental health disorders in children and young people
• psychological wellbeing of children and young people
• multi-professional and networking work
• social media and the psychological wellbeing of children and young people
• e-services for adolescents

Materials

Oppimateriaali nimetty MoodleRoomsissa

Teaching methods

1. Lasten ja nuorten psyykkinen hyvinvointi ja mielenterveyshäiriöt Tavoite: Opiskelijatunnistaa lasten ja nuorten psyykkisen hyvinvoinnin voimavarojatunnistaa lasten ja nuorten psyykkistä hyvinvointia uhkaavia tekijöitäKeskeiset sisällöt:psyykkistä hyvinvointia suojaavat ja kuormittavat tekijätkeskeisimmätmielenterveysongelmatnuorten päihteiden käyttö ja ongelmakäytön tunnistaminensosiaalinen media tukena ja uhkana2. Tuen suunnittelu ja toteutus Tavoite: Opiskelijaosaa tukea lasta/nuorta hänen arki- ja kehitysympäristössään.tuntee eri menetelmiä, joilla lasta/nuorta tuetaan.Keskeiset sisällöt:ohjauksen ja tuen menetelmiämoniammatillinen ja verkostoituva työOpiskelu toteutuu itsenäisenä työskentelynä verkkoalustalla laatimalla oppimistehtävät 1 ja 2.

International connections

Ei tarvita.

Completion alternatives

TenttiTenttimateriaali:1. Kumpulainen, K, Aronen, E, Ebeling, H, Laukkanen, E, Marttunen, M, Puuri,m K, Sourander, A, Aalberg, V (toim.) 2016. Lastenpsykiatria ja nuorisopsykiatria. Duodecim. 1. painos2. Ranta, Pekka. 2012. Lapset ja nuoret sosiaalisessa mediassa. http://snor.fi/wp-content/uploads/2012/10/Some.pdf3. Solantaus, Tytti & Paavonen, Juulia. E. 2009. Vanhempien mielenterveyshäiriöt ja lasten psykiatriset ongelmat. Lääketieteellinen Aikakauskirja Duodecim 2009,125(17): 1839-44.TAIOsallistuminen työelämän hankkeeseen/työelämäyhteistyöhön etukäteen hyväksytyn, opintojakson tavoitteisiin ja sisältöön nojaavan suunnitelman mukaisesti. Suoritustavasta sovitaan vastuulehtoreiden kanssa.

Qualifications

Soveltuu terveysalan, sosiaalialan tai kirkonalan amk-opiskelijalle, joka on suorittanut jo omassa tutkinnossaan aiheeseen liittyvät ammatilliset perusopinnot. Terveysalan opiskelijoilla edellytyksenä syventäviin opintoihin siirtymiselle on n. 120 opintopistettä tai opon kanssa sovittu jokin muu erityinen syy. Avoimen amk:n opiskelijoita koskee myös em. ennakkovaatimukset (muiden AMKien vastaavat opinnot tai riittävä työkokemus sairaanhoitajana).

Further information

Kurssilla käytetään MoodleRooms -oppimisympäristöä.Noudatetaan voimassa olevia Diakin AHOT-ohjeita.